|
Sapere pratico all'opera. Il mestiere del consulente/formatore. Parte 4 |
|
|
|
|
Scritto da Augusto Vino
|
|
Tuesday 24 June 2008 |
|
Il dire del fare. Il consulente/formatore lavora con le parole, e lavora sulle parole degli attori organizzativi: lavora sulle parole per indurre dei cambiamenti in un sistema di azione. |
|
Leggi tutto...
|
|
|
Sapere pratico all'opera. Il mestiere del consulente/formatore. Parte 3 |
|
|
|
|
Scritto da Augusto Vino
|
|
Wednesday 04 June 2008 |
|
Vi sono alcuni temi, alcune questioni che scaturiscono nell’affrontare i diversi livelli della situazione problematica, e che mi pare utile approfondire per sviluppare la ricognizione su sensibilità e capacità richieste al consulente/formatore. |
|
Leggi tutto...
|
|
|
Sapere pratico all'opera. Il mestiere del consulente/formatore. Parte 2 |
|
|
|
|
Scritto da Augusto Vino
|
|
Sunday 11 May 2008 |
|
Problemi e situazioni problematiche : le scatole cinesi del consulente/formatore Il consulente/formatore è normalmente chiamato ad intervenire in una situazione avvertita come problematica per un qualche emotivo, con il compito di aiutare l’organizzazione a risolvere tale situazione. |
|
Leggi tutto...
|
|
|
Gli 8 passi per apprendere: il coaching per l’apprendimento. Il nuovo libro di Daniele Mattoni |
|
|
|
|
Scritto da Piarulli Laura
|
|
Sunday 11 May 2008 |
|
Un’utilissima guida, edita da Franco Angeli, non solo per chi è impegnato in un contesto di apprendimento come per esempio gli studenti universitari, ma anche per chi opera in un contesto di formazione come docenti, coach e formatori. |
|
Leggi tutto...
|
|
|
Sapere pratico all'opera. Il mestiere del consulente/formatore. Parte 1 |
|
|
|
|
Scritto da Augusto Vino
|
|
Sunday 27 April 2008 |
|
Premessa. Immagini dell’organizzazione e ruolo del consulente/formatore. In questo scritto mi propongo di esaminare il mestiere ed il ruolo del consulente/formatore . Mi interessa non tanto ricavarne indicazioni operative sulle modalità di intervento più efficaci, quanto piuttosto approfondire la riflessione sulle competenze del professionista “in azione” (Argyris, Schon, 1974) - sul sapere che si mette in gioco nel corso di un intervento consulenziale e formativo - e, a partire da queste, per generalizzazione, sulle competenze degli attori organizzativi. |
|
Leggi tutto...
|
|
|
|
<< Inizio < Prec. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pross. > Fine >>
|
| Risultati 1 - 9 di 94 |